Секційні сегменти

СПІВПРАЦЯ РІВНЕНСЬКОГО ОБЛАСНОГО ІНСТИТУТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ З ЦЕНТРАМИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ПИТАННЯХ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНІЙ ГАЛУЗІ

СОЦІАЛЬНИЙ ЗАПИТ VS ІНДИВІДУАЛЬНІ ПОТРЕБИ: ПОШУК БАЛАНСУ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ

ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА ЯК СКЛАДНИК ОСВІТИ ДОРОСЛИХ

ЕВОЛЮЦІЯ РОЛІ ОСОБИСТОСТІ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ:  ВІД ТРАДИЦІЙ ДО ІННОВАЦІЙ

МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ: ВИКОРИСТАННЯ САМООЦІНКИ ПЕДАГОГІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ

 МОТИВАЦІЙНА СКЛАДОВА ЯКОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, ВИКЛИКИ ТА ЗАВДАННЯ